Educacion Para La Integracion
como Se Enseña La Historia En Nuestra America

Esta nueva versión del libro sobre la enseñanza de la historia en Nuestra América que estamos presentando recoge la experiencia actualizada en clave histórica, a partir de los nuevos procesos educativos, que se han abierto en esta última década en gran parte de los países de nuestra región. Lo que hace cinco años atrás comenzaba a vislumbrarse como un posible horizonte de futuro escrito desde los pueblos y desde su integración y unión más profunda, es hoy una realidad en crecimiento. La idea original de mostrar desde nuestras prácticas pedagógicas concretas cómo se enseña la historia latinoamericana en los libros de texto, surgió como una necesidad de diagnóstico para orientar nuestra práctica como militantes sindicales y hacer un aporte concreto desde los trabajadores de la educación y la cultura a los procesos de integración de Nuestra América. FLATEC a través de los más de 250.000 mil trabajadores de la educación y la cultura que representa celebra esta nueva edición que sin dudas nos renueva y afirma en el compromiso político y pedagógico para que la voz de los trabajadores esté presente en estos procesos de cambio que estamos transitando. Seremos así dueños de un destino cargado de futuro, preservado desde la enorme riqueza cultural de nuestros pueblos integrados y solidarios en esa gran Comunidad Latinoamericana de Naciones que estamos construyendo. Se analizan textos de los siguientes países: Argentina, Brasil, Ecuador, Honduras, México, Panamá, Paraguay, Perú, Uruguay y Venezuela.