La Creatividad En Las Escuelas Infantiles
*propuestas Didacticas Desde Las Ciencias Las Artes Y La Expresividad Ludica

La Creatividad En Las Escuelas Infantiles
propuestas Didacticas Desde Las Ciencias Las Artes Y La Expresividad Ludica

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Novedades Educativas
AZZERBONI DELIA - HARF RUTH

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A través de numerosas ideas y estrategias esta obra promueve la problematización de las propuestas didácticas para permitirse tomar iniciativas basadas en la innovación y el cambio.Una educación de calidad con inclusión demanda construcciones responsables del colectivo institucional desde el empoderamiento potenciando competencias y capacidades de cada uno de los docentes y directivos. Las escuelas infantiles pueden ser un laboratoriopara el aprendizaje creativo propiciar el clima adecuado para que todos puedan imaginar, preguntar, curiosear, argumentar, combinar, cuestionar, transformar.La creatividad es, sin duda alguna, la plataforma esencial para la adaptación de las organizaciones a las diferentes transformaciones que sufra el medio ambiente interno o externo.El trabajo sostenido y re?exivo podrá dar lugar a prácticas de enseñanza que tengan presente que la función central de la escuela es enseñar para que los niños adquieran los saberes que les permitan una adecuada inserción en el mundo.Efectos colaterales del boom sojero. Elba Esteve, Aníbal Fraiman y Jorge Bevacqua
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