En este libro, la Biología se presenta como una ciencia dinámica, en constante crecimiento, en contraposición con otra visión de las ciencias en la que éstas aparecen como neutrales e infalibles. Las permanentes referencias históricas sirven, además, para contextualizar la evolución de la forma en que los científicos ven el mundo.Los capítulos de esta obra contienen: Un grupo de preguntas, al comienzo de cada capítulo, que sirven de organizadores de los contenidos que se desarrollan en él, pudiendo ser usadas con el fin de indagar acerca de lo que los alumnos ya saben sobre el tema. Actividades prácticas que pueden realizarse fuera del ámbito del laboratorio, con materiales caseros o de fácil acceso. Actividades que permiten a los alumnos tomar conciencia de los modelos sociales imperantes y tienden a fomentar un pensamiento crítico. Informes especiales que aportan datos novedosos y ponen al día los conocimientos científicos sobre temáticas de punta en la investigación biológica. Secciones en las que la historia de la biología permite contextualizar los aportes de los científicos, teniendo en cuenta el marco social o la problemática personal que debió afrontar el investigador, presentando a la ciencia como una construcción no sólo individual. Debates éticos, muchas veces puestos en la figura de los investigadores y otras, en relación con una revisión del propio accionar de los alumnos. Columnas que aportan informaciones para aclarar conceptos o ampliarlos y ofrecen datos curiosos que despiertan el interés del alumno. Un tratamiento de problemas reales que permite integrar los conocimientos científicos con los cotidianos, mostrando la utilidad y la complementaridad de ambos tipos de saberes.
