Escuchar Las Infancias

El Comité Internacional por los Derechos del Niño señala que el derecho a ser escuchado debería aplicarse tanto a cada niño como a grupos de niños, por ejemplo, los alumnosas de una clase, los niñosas de un barrio o un país, los niñosas con discapacidades. También observa que las condiciones de edad y madurez pueden evaluarse en la escucha individual del niñoa o en grupos de niñosas. Además, plantea que es preciso alentar al niñoa a formarse una opinión y a expresarla, lo que implica el desarrollo activo de condiciones que lo sustenten.Los autores de esta obra proponen ?escuchar las infancias?, en plural, por cuanto la realidad muestra la variedad de niños, niñas y adolescentes, así como también de sus condiciones de vida. Las experiencias de quienes produjeron los contenidos de esta obra hicieron evidente la necesidad de un análisis exhaustivo desde diversas perspectivas: clínica psicológica y pediátrica, en el ámbito escolar, el judicial, las instituciones en general, en el primer año de vida y la familia. Un trabajo que ha tenido el atravesamiento de una concepción ética del vínculo con niñosas y adolescentes, así como de la construcción de una sociedad para todos y todas.