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Un manual 100 actualizado con lo que los docentes necesitan saber sobre la evaluación en el aula escrito por dos especialistas con amplísima experiencia. 29 preguntas auténticas formuladas por docentes de diferentes niveles educativos desde el inicial hasta el superior en el marco del campo de la evaluación formativa. Se revisan los modos de evaluar las calificaciones el diseño de instrumentos y se indaga cómo ofrecer retroalimentación para acompañar las trayectorias de cada estudiante en recorridos presenciales virtuales y mixtos. En definitiva se trata de buscar nuevos sentidos a la evaluación para que sea más democrática transparente y participativa.
ANIJOVICH REBECA
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