La Educacion Politica Ensayos Sobre Etica Y Ciudadania En La Escuela

¿Qué significa educar al soberanoen la sociedad actual? ¿Cómo pueden articularse la formación ética y la formación política escolar? Este libro encara esos interrogantes tratando de construir una posición contextuada históricamente. El autor se propone analizar los fundamentos y los propósitos de la formación ética y ciudadana, volver a abordar la relación entre el sistema educativo y el contexto social, explorar las respuestas construidas antes de la modernidad y que contribuyeron a dar forma y dirección a las matrices institucionales, evaluar la vigencia de representaciones vinculadas con otros contextos históricos, redefinir la legitimidad y la pertinencia de la educación escolar para tomar posición frente a problemas controvertidos y discutir las metodologías presentes y posibles en las prácticas de enseñanza de contenidos éticopolíticos. En este sentido, el lector se encontrará con una escritura que busca movilizar las posibilidades de intervenir en la práctica escolar a partir de los desafíos actuales. Integrado por un conjunto de ensayos susceptibles de leerse como artículos independientes, este texto interpela al docente en ejercicio, con preguntas y representaciones sobre su propia tarea, intentando establecer con él un diálogo claro y directo que le permita revisar y reorientar sus prácticas.